PONENCIA

Niñez plural: desafíos para construir comunicación pública de la ciencia en clave intergeneracional
Luisina Morano y Greta Winckler 

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Luisina Morano
Es Licenciada y Profesora en Ciencias Antropológicas por la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires (FFyL-UBA). Es Doctora y Magíster en Ciencias Sociales por el Programa de Posgrado del Instituto de Desarrollo Económico y Social junto con la Universidad Nacional de General Sarmiento (IDES-UNGS). Realizó su formación de posgrado con financiamiento del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) de Argentina, actualmente es becaria posdoctoral del Instituto de Investigaciones Antropológicas de la Universidad Nacional Autónoma de México.  Integra el Equipo de Investigación Niñez Plural, el GT sobre Infancias y Alteridades de la Asociación Latinoamericana de Antropología (ALA), la Red Latinoamericana de Antropología Digital (RELAD),  y forma parte del Instituto de Ciencias Antropológicas de la UBA. En 2022, su tesis de maestría obtuvo la Primera mención del Premio “Eduardo Archetti”. Ha publicado diversos artículos en revistas especializadas y es co-autora del Libro: “Niñez Plural: desafíos para repensar las infancias contemporáneas” (El Colectivo e Instituto Marinello, 2024). Coordina junto con la Dra. Greta Winckler el Equipo de Comunicación de Niñez Plural.

Greta Winckler
Es Doctora en Antropología y Licenciada en Ciencias Antropológicas por la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Actualmente, realiza su posdoctorado en la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional de La Plata, con una beca del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Se desempeña como investigadora y docente desde 2014 en el Área de Antropología Visual, y desde 2021 forma parte del equipo Niñez Plural, ambos radicados en el Instituto de Ciencias Antropológicas (UBA). Desde el año 2021, forma parte de la Red Latinoamericana de Antropología Digital, que nace de la inquietud de estudiantes de posgrado de Argentina y Chile fundamentalmente en relación a la divulgación  y estudio de la cultura digital y sus infraestructuras. En el marco estos equipos ha realizado diferentes actividades de comunicación pública de la ciencia. Particularmente desde Niñez Plural, diseñó y coordina actualmente junto a la Dra. Luisina Morano el equipo de comunicación, implementado en 2025. Allí desarrollaron una serie de dispositivos que conforman un stand itinerante presentado en diversas ferias científicas y festivales dirigidos a audiencias niñas. En 2024, dictó el curso de capacitación "Hacer y comunicar ciencia. Análisis de propuestas expositivas e interactivas desde la Antropología Visual" para el Colegio de Graduados en Antropología (Argentina). Asimismo, junto al Mg. Joaquín Coto (UBA), coordinó el dossier "Ciencia en la mira: miradas antropológicas sobre la producción y comunicación de conocimiento frente a los desafíos contemporáneos" para la Revista Etnografías Contemporáneas de la Universidad Nacional de San Martín.

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El seminario DivAn busca fortalecer la comunicación pública de la antropología y generar reflexiones e intercambio de experiencias que permitan reconocer y analizar las percepciones y necesidades de la sociedad en general, la comunidad estudiantil y la comunidad académica sobre la disciplina antropológica, detectar áreas de oportunidad, combatir la desinformación y reconocer los valores y contribuciones de esta disciplina en la sociedad